Po pamokos „Naudingieji ir nuodingieji miško augalai“ miške, nusprendėme savo žiniomis pasidalyti su mūsų mokyklos mokytojais. Juk papasakojęs, ką sužinojai miške, dar labiau įtvirtinsi žinias ir tų dalykų nepamirši ilgai. Pasidomėję apie augalų gydomąsias savybes, paklausinėję savo močiučių apie jų rinktus ir džiovintus augalus, mes surengėme popietę mokytojams “Ar pažįsti miško augalų arbatą, Mokytojau?”. Popietę pradėjome Justo eilėraščiu „Miško receptas“ , sukurtu po pamokos miške. Po to mokytojams pateikėme anketas. Norėjome sužinoti, kokius augalus renka mokytojai, ar jie dažnai vartoja žolelių arbatas ligoms gydyti, kokią arbatą labiausiai mėgsta ir pan. Mokytojams labiausiai patiko ragauti kelių rūšių arbatą. Paragavę jie turėjo parašyti, kokią arbatą geria. Kad būtų lengviau spėti, mes, mokiniai, papasakojome apie geriamos arbatos gydomąsias savybes, kaip atrodo žolelės, iš kurių išvirta skanaujama arbata. Mes pateikėme mokytojams septynias miško augalų arbatos rūšis. Paaiškėjo, kad geriausiai arbatos skonį pažįsta tie mokytojai, kurie negeria kavos, kurie patys miške renka uogas bei lapus. Mus labai nustebino mokytojų aktyvumas ir jų noras sužinoti kuo daugiau apie miško augalus. Išeidami mokytojai labai džiaugėsi popiete, dėkojo mums už puikią pamoką. Tad nutarėme ir ateityje dalytis su kitais patirtimi, žiniomis, įgytomis per pamokas miške.